1. Socialisation
 • Apprendre à s’intégrer à la vie de groupe
 • Etre poli (merci, bonjour, au revoir, s’il vous plait….)
 • Pouvoir exprimer ses préférences
 • Prendre des initiatives
 • Pouvoir s’occuper seul
 • Apprendre à jouer, à partager avec les autres enfants
 • Apprendre à coopérer avec les autres pour construire des projets
 • Apprendre à respecter son travail et celui des autres
 • Ne pas se disputer, ni frapper ses copains
 • Ne pas crier
 
2. Autonomie
 • Se laver les mains seul (e)
 • Propre au point de vue selles et urines
 • Baisser et remettre son pantalon seul(e)
 • Oter et mettre son manteau seul(e)
 • Oter et mettre ses chaussures, ses chaussons seul(e)
 • Accrocher son manteau au porte-manteau
 • Manger et boire seul(e)
 • Apprendre à ranger (jouets, chaises, chaussures, manteau, cartable…)

3. Apprentissage et familiarisation de la langue française
 • Utilisation des différents coins jeux : coin poupée – coin épicier – coin cuisine
 • Rechercher la communication
 • Apprendre à prononcer et articuler les mots correctement
 • A s’exprimer avec des phrases simples
 • Apprendre à utiliser un vocabulaire précis
 • A inventer et raconter une histoire
 • Connaitre des petites comptines et des chansons
 • Oser chanter seul ou en groupe
 • Pouvoir identifier des sons et des bruits
   
4. Attitudes sociales
 • Eveiller son désir d’apprendre
 • Eveiller sa curiosité
 • Pouvoir être attentif tout au long d’une activité
 • Apprendre à écouter attentivement lorsque quelqu’un parle
 • Comprendre et respecter des consignes simples
 • Apprendre à mener une activité à son terme

5. Maitrise de l’espace et du temps
 • Pouvoir se repérer dans l’école
 • Pouvoir parcourir un itinéraire simple
 • Pouvoir situer les grands moments de la journée

6. Développement de la créativité et de l’imagination par
 • Le jeu
 • Le dessin et la peinture
 • Les activités manuelles, les bricolages…..